《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品课件优质课下载

《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品课件优质课下载

准确简明

纪录片：认识和感受

法布尔既是昆虫学家，又是文学家，他是对蝉观察了15年才写出了本文，让我们跟随法布尔来进一步探究蝉的世界的奥妙。

小组合作，大显身手：

1、按小组布置任务。

2、小组讨论后明确讨论结果。

3、每组一个代表发言，其他同学可以补充，

表达要条理清晰，全面具体。

蝉从产卵到成虫的生长活动情况及其所经历的时间？

半小时至两天

立刻

几分钟后

四年后

约半小时

约3个多小时

不到5个星期内

课文详细说明了蝉从产卵到成虫的生长活动情况,介绍蝉的生命史，有情节，有描写，语言不仅准确、而且还具有文学色彩，请结合具体文句分析。

不只《蝉》运用了这些文学性手法，《昆虫记》的每一篇读来都情趣盎然。法国作家罗曼. 罗兰把法布尔称为“掌握田间无数小虫子秘密的语言大师”。阅读时，要发挥想象力，体会文字之美

在法布尔那个时代,一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能，不注重研究昆虫的本能和习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性。

他的研究也自然遭到了正统力量的责难。法布尔反驳说“?你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；?你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；?你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下、在鸣蝉的歌声中观察。?你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最高表现；?你们探究的是死，而我却是探究的是生！”

本文哪些地方体现了作者的科学精神? 是怎样的科学精神？ 这对我们有哪些启发？ 说一说你对人生的感悟。

1、生命中，快乐于痛苦是相辅相成的，即使痛苦，我们也

要感谢生命，因为痛苦又何尝不是一种美丽呢？

2、生命的意义无关长度，而是在于积极乐观地面对每一天。

如果我们每天蹉跎岁月，那么再长的一辈子也不够我们