部编版《饮酒（其五）》最新课件优质课下载

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要求：注意字音、节奏、情感

结庐/在/人境，而无/车马/喧。

问君/何/能尔？心远/地/自偏。

采菊/东篱下，悠然/见/南山。

山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。

此中/有/真意，欲辨/已/忘言。

二、自读诗歌

要求：读准字音、节奏

并提出质疑

三、再读赏析

讨论：从诗歌内容的描写中，你觉得作者归隐后的生活如何呢？

答：我感受到作者的生活很 ，因为 。（找诗句进行分析）

1.“采菊东篱下，悠然见南山。”一句中，“如果把“见”改成“望”好不好？为什么？

不好。因为“见”是无意识中看见，“望”是有意识的远观注视，而作者此时正俯下头采摘菊花，不经意抬起头便看到南山的美景，与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成“物我合一”的境界，体现内心的悠闲、恬淡之情。

2、你觉得“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句仅仅是写景而已吗？

这两句虽写景，实则抒怀悟理，用飞鸟相与还的现象告诉我们人类也应知“返璞归真”。

3、这首诗表达了作者怎样的感情？

通过描写悠闲的隐居生活，表达作者闲适的心境和对自然的热爱。