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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册黄鹤楼下载详情
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《黄鹤楼》优质课课件下载

为什么要押韵?

在音律上,通过平仄的排布,我们找到了起伏感,找到了节拍感。这种起伏的跌宕最后由韵脚做一休止符,打了一个小结,每间隔一句都有这个小结的存在。

诗句之平仄起的是发散的作用,是动态。而韵脚(小结)的收束,则起到的是凝聚的作用,是统一的作用,是静态。声(平仄)和韵的结合使得诗同时具备了动、静两种特质。

过故人庄 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。

佳韵:开口大,声音响亮,适合表达单纯、愉悦、高兴的情绪。

如果内心比较悲伤、气愤,用到的韵又有什么特点呢?

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

入声韵:一发即收,适合紧张、激烈情绪。

《玉钥匙歌诀》 平声平道莫低昂 上声高呼猛烈强 去声分明哀远道 入声短促急收藏

韵字:楼、悠、洲、愁

这个韵有什么特点?和作者情感的表达又有什么关系?

尤邮优忧流留榴骝刘由油游猷悠攸牛修羞秋周州洲舟酬仇柔俦畴筹稠邱抽湫遒收鸠不愁休囚求裘球浮谋牟眸矛侯猴喉讴沤鸥瓯楼娄陬偷头投钩沟幽彪疣绸浏瘤犹啾酋售蹂揉搜叟邹貅泅球逑俅蜉桴罘欧搂抠髅蝼兜句妯惆呕缪繇偻篓馗区

从全部涵义上有一个共同点:优柔;就是这些字所表达的涵义基本上都有缓慢和柔和的意思,这是汉语的语音和语义有关联的明显例证。

iou/ou这个韵母,口型由开到闭,在做韵脚拖长的时候,其发音既悠长又柔和,这个音的感觉就附在了所有尤韵的字上——用这个韵的诗不太可能发愤图强,更多时候表现了忧愁、思念的缠绵情绪。

长夏江村事事幽 弃我去者,昨日之日不可留 思悠悠恨悠悠 恰似一江春水向东流 却道天凉好个秋 肠断白蘋洲

尤韵:盘旋、阔远、深沉——尤韵的使用使得整首诗风格比较悠远深长,而不是特别昂扬向上,需要吟诵,把韵字拖长到整句诗的四分之一以上,就较有感觉。

黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

作业:注意此诗的韵,联系诗的内容,感受此诗中作者的情感。

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