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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册安塞腰鼓下载详情
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部编版《3* 安塞腰鼓》新课标课件优质课下载

它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。

------刘成章

听读提示

1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。

5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。

28—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。

请用文中的词语描述安塞腰鼓的特点

壮阔 豪放 火烈

狂舞 闪射 飞溅

亢奋 搏击 烧灼

奔突 翻飞 威逼

1、好在火烈的舞蹈场面,你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

2、好在激越的鼓声,你听,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

3、好在击鼓的后生,你看,后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着……

4、好在变幻的舞姿,你看,每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

在文中找出安塞腰鼓的表演部分。“好一个安塞腰鼓!”的“好”体现在哪里?

试用“好在……,你看(听)……。”的句式叙述。

(可从用词、句式、修辞等方面进行评价)

品读欣赏 请用“我喜欢??句子,因为??”的句式进行评点。

合作探究

从用词方面说: (1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过”

“呆呆地”用得好,好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。 (2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”

“茂腾腾”“咝溜溜”用得好,好在叠词的运用使语言亲切富有韵味。 (3)“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了”

反义词用得好,好在它们对比强烈,更能突出安塞腰鼓的特点。

从句式上说: (1)“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了”中

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