部编版《学写仿写》新课标课件优质课下载

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第一招

总结：我们把这种直接用词语表现心理感受的方法叫直描法。

牛刀小试

上公开课老师表扬了我，———（用词语表现心情）

懊悔

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了!难道这样就算了吗？我从前没好好学习，听了课去找鸟窝，到萨尔河上去游水......想起这些，我多么懊悔！

小弗郎士的感受是 ，因为他想到

。

自己没有认真学习

第 二 招

总结：我们将这种心理想法的方法叫 内心独白法。

这种方法，一般常用“想起,想，认为，觉得，好像”等标志的词语来表达。

牛刀小试

课堂上，我胆小不敢回答问题，看到老师期待的眼神，我想____________。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了，窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白。

从这句话你读出了______心情？通过____词看出来的。

总结：有时心理可以通过_____来烘托。

悲愤

惨白

神态

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室的东西都装在眼睛里带走似的。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去。

然后他呆在那，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了--------你们走吧。”

第 三 招

总结：有时心理活动可以通过人物的— —，— ——，— —等细节来烘托。