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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册学写仿写下载详情
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《学写仿写》最新课件优质课下载

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般,轻轻地笼罩着我。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》片段

这是一株怎样的花?

请用文字把它描述出来。

最令你心动的花草树木

描写角度提示

1、从视觉、嗅觉、触觉等不同感官角度进行细

腻传神的描写。

2、花朵、花瓣、花蕊、根茎叶、形与色。

3、适当运用修辞与联想。

4、绘其形,摹其状,传其神,悟其旨。

品一品同学们的“花儿”

点评要点:

恰当的写作顺序

写形、绘色、拟态

多种手法的运用

多感官角度的运用

写作方法小结:

花儿美,花儿艳。

多观察,细描写,

有顺序,不杂乱,

绘整体,描个体,

根茎叶,形与色,

嗅其香,触其质,

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