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八年级下册《学写仿写》精品课件优质课下载
课文写一篇随感。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
学如弓弩，才如箭镞。
——袁枚（清）
学 写 读 后 感 ——微写作练习
读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
学习目标
1.明确读后感的写作思路，基本要求和习作方法。
2.学会提炼和表述观点，能围绕观点展开较为充分的论证，做到“引”有针对性，“联”有侧重点。
3.激发学生写读后感的兴趣和自信心。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
我学了，我会了
1.什么是读后感
2.读后感的基本写作思路
3.写读后感的注意点
读一读，理知识
我会了，我实践了
同桌间交流互评课前写的
《<社戏>随感》。
写一写，练技法
我实践了，我会了多少
《<傅雷家书>随感》例文赏析
评一评，明优劣
《<傅雷家书>随感》例文赏析
傅聪在海外生活学习的二十多年，他经历了喜怒哀乐，低谷和辉煌，作为父亲的傅雷一直用书信的方式和儿子交流，谈生活，谈音乐，谈做人……“这种精神消沉的情形，你不必为此担心……”“赤子孤单了，会创造一个世界。”读《傅雷家书》时，我被傅雷情深意切的语言深深地打动，这些睿智理性的话语跨越千山万水陪伴着异域的傅聪。