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八年级下册《学写仿写》最新课件优质课下载
一打起来就发狠了,忘我了,激动了!五个目光如炯的少年,如一头头猛虎、雄狮。对分数的渴望跳出了他们的眼睛。骤雨一样,是急促的运球;旋风一样,是快速的过人;飞燕一样,是轻盈的脚步;火花一样,是激烈的碰撞;流星一样,是优雅的三分;斗牛一样,是震撼的上篮。学校运动场上,迸发出一场多么豪放,多么壮阔,多么火烈的比赛啊——篮球比赛!
这篮球,使冰冷的空气变得火热了,使恬静的阳光变得灼人了,使昏香欲睡的人们立即精神抖擞了。
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写作:学习仿写
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名家谈仿写
“古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟”,这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此,王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,韩愈模仿孟子,成为“唐宋八大家”,欧阳修又模仿韩愈,成为一代宗师。语言大师吕叔湘先生曾指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”这些都告诉我们仿写是写作入门的必经之路。可见仿写是多么重要,对于我们初中生而言,仿写仍然是提高写作水平的一个有效途径。
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认识作文仿写
所谓作文仿写,就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧,进行写作训练的一种方法。《语文课程标准》明确提出,初中生写作“力求有创意地表达”。要想“有创意地表达”,首先要学习有创意的文章,模仿人家创意地表达。
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