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《20＊ 一滴水经过丽江》集体备课课件优质课下载
3．自读课文，感知文意。
【精品课件】展示问题，学生带着问题朗读全文。
（1）默读全文，在文中标划出“一滴水” 经过的地点，把握“一滴水”的游踪。
（2）按照“一滴水”的游踪，把本文分为四个部分，并概括每部分的内容。
2．结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。
答案：以游踪为顺序，写了“一滴水”从古到今，从高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到的景物。内容上体现出“一滴水”的沿途所见，且所写景物重点突出的特点。
六、板书设计
一滴水经过丽江
阿来
内容：以“一滴水”的旅行，写沿途所见
写法：以游踪为序，构思新颖
全方位、多角度写景
20 一滴水经过丽江
玉龙雪山
黑龙潭
阿来，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，四川省作协主席，曾任《科幻世界》社长。代表作有长篇小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》《瞻对》，中篇小说《蘑菇圈》，诗集《梭磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》。2000年，《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
走近作者
本文选自《课堂内外》2013年6月号。2012年8月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者对丽江之行的一个纪念。
背景链接
整体感知
了解文体
游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。
一般包含两方面的内容：一是交代游踪，二是描写景物，抒发感受。
(游记三要素：所至、所见、所感）
用简洁的语言概括课文主要内容。