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八年级下册《大道之行也》优质课课件下载
《孟子》
五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》
《春秋》
《礼记》:儒家经典之一，西汉戴圣编纂，主要内容是辑录秦汉以前的一些礼仪论著。
阅读课文
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
正确朗读字音
jǔ
mù
guān
fèn
wéi
wù
再读课文， 疏通大意
问题探究
问题一：怎么理解“大道”“大同”？怎么实现“大同”？（提示：即“大道”的具体表现。）
问题二：从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？?
问题三：这里的“大同”社会与陶渊明笔下的“世外桃源”有相似地方吗？
答：大道，可以理解为治理社会的最高准则；大同，指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段；
“天下为公，选贤与能，讲信修睦”，
问题一
问题二
（1）人人都能得到社会关爱（人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。）
（2）人人都能安居乐业（男有分，女有归。）
（3）货尽其用，人尽其力（货恶其弃于地也，不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己。）。（注：括号里为与此意思一致的原文语句。）