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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册马说下载详情
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《23* 马说》优质课课件下载

马 说

韩愈

学习目标

1.积累文言词汇,疏通文意。

2.理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意。

3.体会《马说》所蕴含的作者的情感

韩愈(768——824),字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代文学家, “唐宋八大家”之首。有“文起八代之衰”的美誉。曾与柳宗元倡导“古文运动“主张文道合一,反对骈体文,提倡散文,作品都收在《昌黎先生集》里。

他早先,即25岁中进士后,长期得不到任用,他曾三次上书宰相,被辞。后依附节度使2次,仕途坎坷。加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下寓意深刻的《马说》。

“说”: 古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的看法;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。“马说”即谈马、论马。

《爱莲说》:莲——人,托物言志

《马说》 :马——人,托物寓意

马说 (韩愈)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食(shí)或尽粟一石(dàn)。食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(yé)?其真不知马也。

文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么?

讨论:

千里马:

寓指有才能的人。

伯乐:

寓指识才的明君。

食马者:

寓指埋没人才,摧残人才的封建统治者。

策之不以其道

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