八年级下册《23＊ 马说》最新课件优质课下载

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目

标

1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语，疏通文意，准确把握主旨并背诵全文。（重点）

2.掌握托物寓意的写法，领会课文的行文逻辑。（难点）

3.理解文章阐明的深刻道理，体会作者怀才不遇的怨愤之情。（重点）

作

者

简

介

韩愈（768—824），字退之，世称韩昌黎，河南河阳（今河南孟州）人。唐代文学家，位列“唐宋八大家”之首。他领导了著名的古文革新运动，反对骈文，提倡秦汉散文艺术。其散文雄奇奔放，代表作有《马说》《师说》《祭十二郎文》《送孟东野序》《送董邵南游河北序》等。

背

景

链

接

本文选自《韩昌黎文集校注》（卷一（上海古籍出版社1986年版））。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。《马说》大约作于贞元十一年（795）至十六年（800）间。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相要求擢用，但“志不得通”“足三及门，而阍人（守门人）辞焉”。韩愈从自己的切身经历中，深感朝廷对下层知识分子不公，于是联系当时统治者压抑人才的情况和自己身居下位的处境，写了这篇文章。

自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。

整

体

感

知

◆生难字

祇（ ） 骈（ ）

槽枥（ ） 粟（ ）

奴隶（ ） 食马者（ ） 外见（ ） 无马邪（ ）

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