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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册水调歌头(明月几时有)下载详情
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《水调歌头(明月几时有)》最新课件优质课下载

月亮

传达

思乡、

怀人、

忆旧

之情

陶渊明《归园田居》:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

苏 轼

了解作者

苏轼(1036—1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋中期文坛领袖,唐宋八大家之一。他才华横溢,散文、诗、词、书、画等都有很高成就,在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在仕途上却几经浮沉,不能得志,多次被贬。然而此人生性豁达、乐观,不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己,只这一点便足以令人敬服。

了解背景

这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年,即丙辰年)中秋节夜晚。当时,苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县)

他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合,远在山东济南,此时兄弟二人已有七年没有相见了。此时,苏轼开怀畅饮直到天明,禁不住思绪万千,乘着酒兴,写下了这篇千古名篇。

读一读

诵读诗词的要求

1、速度要慢,边读边体味,使作

品中的形象在脑中浮现。

2、要有节奏,韵脚读出延长音。

3、有感情。

丙辰/中秋,欢饮/达旦,大醉,作/此篇,兼怀/子由。

明月/几时有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕是/何年。我欲/乘风归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜寒。起舞/弄清影,何似/在人间。   

转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应/有恨,何事/长向别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全。但愿/人长久,千里/共婵娟。  

水调歌头 苏 轼