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《成长的不仅仅是身体》新课标课件优质课下载
2、思维的批判性表现在哪些方面？
3、青少年为什么要培养批判性思维？
4、我们应怎样培养批判性思维？
5、青少年为什么要开发创造潜力？
6、怎样发挥青春的创造潜力？
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
（2）我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
1．步入青春期我们的思维有什么变化？
《小马过河》
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能把这半口袋麦子驮到磨坊去吗？”
小马连蹦带跳地说：“当然可以，我已经长大了。”??
?小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”
老牛说：“水很浅，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，大叫：“小马！别过河，你会淹死的！”
小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”??
小马犹豫不决，迟迟不知自己是否过河的行为是缺乏什么的表现？
是缺乏独立思维能力的表现。
1.思维的独立性指的是：
（或：思维的独立要求我们如何做? ）
指的是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
很久以前有位皇帝很爱穿新衣服，其它的事他都不管。
有一天，来了两个骗子。说自己能做一种美丽的衣服。但愚蠢不称职的人是看不见的，爱穿新衣服的皇帝当然上当了，虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前可那上面什么也没有。并且，他们还向皇帝要了许多金子。过了些日子，皇帝让一个城市最有头脑的人去看看布怎样了，那人去了以后因为不想让别人知道自己什么也没看见，所以回来以后，对皇帝说那布非常好看。又过了几天，皇帝又叫了一个人去看，那个人和第一个人一样。后来皇帝决定亲自去看。但皇帝什么也没看到，他不想让别人认为他是个愚蠢的人。于是他说很漂亮。所有的人都随声附和着，其中有人叫皇帝换上新衣服去游街，皇帝高兴地答应了。