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七年级下册《成长的不仅仅是身体》精品课件优质课下载
1．初步了解青春期思维的发展变化，认识到青春期思维的独立性和批判性。 2．学会正确认识思维的独立性和批判性。要有自己独到的见解，同时也要接纳他人合理、正确的意见；敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
青春像一个拳头，带给我们力量和勇气……
青春像一个单杠，让我们在运动中健康成长……
青春像一个独立的人，意味着不再依赖父母、师长，有独立的人格、自主的能力……
知识探 究一 发展独立思维
人是能思想的苇草。
--法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
1．步入青春期我们的思维有什么变化？
知识探 究一 发展独立思维
（2）我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
小马过河
小马犹豫不决，迟迟不知自己是否过河的行为是缺乏什么的表现？
是缺乏独立思维的表现。
2.思维的独立性指的是：
（或：思维的独立要求我们如何做? ）
指的是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
进入七年级第二学期，妈妈发现小刚近来穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
◆你同意他的说法吗？小刚理解的“酷”是什么？
不同意。特立独行，穿奇装怪服。
◆小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？
没有。因为思维的独立要求要有自己独到的见解，而不是体现在追求服饰的独特上。
知识探 究一 发展独立思维
知识探究二 培养批判精神
《小马过河》中的小马自己走进河中，发现河水既不像牛伯伯说的那样浅，也不想小松鼠说的那么深，刚好没过自己的膝盖。我们得到的启示是：不要轻信他人的观点，要亲身实践，从而发现事情的真相。遇到事情要有自己的看法，敢于表不同的观点。其实这在一定程度上说明小马身上还有批判精神。