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《成长的不仅仅是身体》公开课课件优质课下载
认识到在我们的成长过程中，思维的独立性伴随着思维的批判性；认识青春期创造潜能。掌握思维的独立性、批判性和创造性的内涵；
2.过程与方法目标：
知道在认识概念时要注意避免其误区；培养学生全面思考问题的意识。
3.情感、态度与价值观目标：
能够体会成长不仅仅是身体，也是思维的成长，并注重培养思维的独立性、批判性、创造性。
新课探究
探究点一：发展独立思维
青春来啦
拼搏进取
欢乐旋律
理想旗帜
《思想者》
——法国罗丹
青春成长的信号
生理发育
思想、精神
独立就是按照自己的想法去做
独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点
敢于和别人争辩就是独立
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
你同意以上说法吗？为什么？
你认为初中生的“独立”是指什么？
小组讨论
(1) 我同意，因为这几种说法从不同方面体现吃步入青春期的青少年应有的独立意识。
（2） 初中生的独立，并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。