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部编版《青春萌动》精品课件优质课下载
1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。
2.正确看待异性交往。
3.学会正确处理与异性之间的情感。
探究点一：异性朋友
活动一：心理咨询
情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”
情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
议一议：
（1）小梅和大海为什么苦恼？他们的苦恼有什么共
同特点？
从情景材料中找他们的苦恼。共同特点是他们
在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己
的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
（2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？
要摆正自己的心态，正确看待自己在青春情感中的萌动；正确看待自己的优缺点等。
活动二：出谋划策
情景：假如我们学校有这样的校规：
●男生女生不得成对儿出现在校园；
●男生女生交往距离不能小于50厘米；
●男生女生不得同桌吃饭；
●男生女生不得……
议一议：
（1）你赞同这样的校规吗？为什么？
不赞同，理由从男女生各自的优势考虑。
（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什