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部编版《青春萌动》精品课件优质课下载
1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。
2.正确看待异性交往。
3.学会正确处理与异性之间的情感。
探究点一:异性朋友
活动一:心理咨询
情景一:小梅苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。”
情景二:一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。
议一议:
(1)小梅和大海为什么苦恼?他们的苦恼有什么共
同特点?
从情景材料中找他们的苦恼。共同特点是他们
在异性面前有自我表现的欲望,更加在意自己
的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
(2)你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼?
要摆正自己的心态,正确看待自己在青春情感中的萌动;正确看待自己的优缺点等。
活动二:出谋划策
情景:假如我们学校有这样的校规:
●男生女生不得成对儿出现在校园;
●男生女生交往距离不能小于50厘米;
●男生女生不得同桌吃饭;
●男生女生不得……
议一议:
(1)你赞同这样的校规吗?为什么?
不赞同,理由从男女生各自的优势考虑。
(2)学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什