部编版《集体生活成就我》公开课课件优质课下载

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你觉得入伍前后哪个更帅气一些？

为什么？

6.2集体生活成就我

小组讨论：视野开阔

寄宿生活：生活自理

集体读书：热爱阅读

你的集体对你有什么影响?

我的“变化”

七年级3班的丽丽在入学时性格内

向，比较腼腆，对班级的活动也不

太关心，很少主动与同学交往，平时在班上就和团委书记玲玲、英语课代表晓燕两位关系最好。但她个性倔强，不服输，七上期中考在班级46个同学中成绩排名是23名，在期末考试就进步为第12名了。因为在学校运动会上的出色表现，七下这学期被选为体育委员。这让丽丽又高兴，又担心。高兴的是当选体育委员说明了老师和同学们相信自己，担心的是自己班的同学大多都比较淘气、好动。每次班级整队时，总有

丽丽的故事

几个调皮鬼追前打后，不往自己位置上站。以前的体育委员因老师同学两头受气，坚决不当了。自己能行吗？丽丽可不是个轻易就会被困难吓倒的姑娘。为了当好这个体育委员，丽丽在家里虚心向父母请教，又在课间和班主任沟通，还在课外活动时间发动班委会其他成员帮忙，约定每个班干部管理一个捣蛋鬼，就是每次站队时，每个班干部一人拉住一个，不许他们再乱跑，直到这些同学能自觉排队为止。这招果然有效，班级的列队速度快了不少，也整齐有序了。丽丽又乘胜追击，利用课间时间和这些调皮的同学交朋友，有时与他们一起学习，有时和他们一起活动。渐渐地，这些捣蛋们都乐于听从她的命令，班级受到了学校的表扬，班主任也常常表扬她。丽丽在班上的朋友也越来越多，丽丽变得更加开朗、自信了。

小组探究合作

丽丽被选为体育委员有什么感受？她是怎么对待班级赋予她这个角色？这有利于培养她什么能力？

丽丽为了当好体育委员，她是如何与人交往的？当体育委员培养了她什么能力？

丽丽在七年级前后的个性分别是什么样的？丽丽性格变化的原因是什么？

在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

集体生活的作用

一、在集体中涵养品格

1、培养我们负责任的态度和能力

2、培养我们人际交往的基本态度和能力

在集体中，我们每个人来自不同的家庭，有着不同的生活经历和性格特征，我们在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

二、在集体中发展个性

1、集体生活与个性关系