七年级下册《法律保障生活》集体备课课件优质课下载

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（1）法律与道德、纪律的联系

产生方式

实施手段

调整对象范围

道德

校纪

校规

法律

(2)法律与道德、纪律的不同点：

自然形成

靠舆论、信念习俗、教育力量保证实施

全社会

普遍适用

学校、教育行政机关制定

靠教育、行政力量实施

在校学生

材料一：2017年3月，第十二届全国人民代表大会第五次会议经过审议，表决通过了《民法总则》。

2012年12月28日十一届全国人大常委会第30次会议表决通过了修订后的《老年人权益保障法》该法第18条规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人。”此规定将“常回家看看”这一道德规范写入法律。

（1）结合材料，谈谈法律是怎样产生的？

探究与分享

材料二：十八大以来，我国反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打。2017年1月，山东济南市中级人民法院依法对十二届全国政协原副主席苏荣一审公开宣判，对被告人苏荣以受贿罪、滥用职权罪、巨额财产来源不明罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。请探究：

（2）人民法院依法对苏荣进行判决以及“老虎”“苍蝇”一起打的举措给我们哪些启示?

（1）结合材料，谈谈法律是怎样产生的？

【规则:1、2两个小组负责探究第（1）题，3、4两小组负责探究第（2）题，时间3分钟。每个组推出一个代表收集整理答案并展示。】

（2）人民法院依法对苏荣进行判决以及“老虎”“苍蝇”一起打的举措给我们哪些启示?