八年级下册《公民权利的保障书》新课标课件优质课下载

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学习目标总领航

1. 通过观看视频、活动引领、案例分析，了解宪法的地位，增强宪法意识，加深对依法治国、依宪治国的理解和掌握。

2.通过讨论交流，合作探究，学会独立思考、提出疑问和进行反思的能力。

3.通过本节课的学习，在今后的学习生活在积极维护宪法尊严，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果，能用实际行动践行宪法。

宪法知识知多少？

请欣赏情景剧《谁是老大》。

聪明的同学们，请你结合该剧说说

谁是国家法律体系老大？为什么？

宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对某一方面的具体规定。

独立思考：材料一和材料二分别说明了什么？

材料一：第十二届全国人大第五次会议于2017年3月15日表决通过的《中华人民共和国民法总则》第一章 第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

材料二：劳动教养是我国对轻微违法犯罪人员实行的一种限制人身自由的强制性教育改造行政措施。在特殊历史时期，在维护社会秩序方面发挥了重要作用。随着社会的发展和法治的进步，其弊端越来越明显。因与我国宪法精神相违背，缺乏明确的法理依据，2013年12月，十二届全国人大常委会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》。这意味着实施50多年的劳动教养制度被依法废止。

材料一说明：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的；

材料二说明：任何法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则无效。

宪法具有最高的法律效力。

我国宪法第五条第三款明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”

宪法

其他法律

制定

由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会代表2/3或3/4以上多数通过。

由全国人大或其常委会制定，过半数通过。

修改

全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。

全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数通过。

比一比，你发现了什么？