部编版《多彩的职业》新课标课件优质课下载

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自主预习（P74-79）：

3、为什么要培养敬业精神？

4、职业与兴趣的关系是怎样的？

5、中学生应如何为就来职业发展奠定基础？

活动一：观看图片

思考：（1）上面两幅图展示的是生活中常见的哪两种职业？职业特点是什么？

（2）人为什么要从事一定的职业呢？

（1）图一展示的是教师这种职业。职业特点：以教书育人为己任，职业角色多样化，教师扮演着传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。图二展示的是医生这种职业。职业特点：以救死扶伤为己任，作用特殊、技术复杂、诊断独立、情感中立、责任重大等。

（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。

归纳：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。

活动二：阅读教材75页“探究与分享”，谈谈小王和小吴的故事给了你哪些启示。

①小王的故事教导我们，选择职业时要考虑自己的兴趣爱好。做自己真正感兴趣的工作，不仅不会觉得累，而且还会获得成就感和满足感。

②小李的故事教导我们，当我们的经验、能力与职业的要求差距过大时，要不断学习，努力提升自己，逐步适应工作岗位的要求，一样能获得成功。

总结归纳：

做好职业准备，进行职业选择：

①我们要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；

②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；

③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

活动三：结合教材77页“探究与分享”，探究以下问题：

（1）列举从古至今哪些职业已经或正在消失，哪些刚刚或即将产生。

（2）为什么有些职业会消失，新的职业会产生？

（3）国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？

（1）已经消失的职业：货郎、代写书信、当铺、接生婆等；逐渐消失的职业：磨剪师、、补鞋匠、说书、纤夫、守墓人等。新职业：人生规划师、微商、宠物医生、足疗按摩师、早教师、健身教练、美容师等。

（2）在经济全球化的时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益紧密。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。

（3）这既给我们带来了更多的机遇，也对我们的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。