《9空气是什么样的》集体备课PPT课件优质课下载

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（空气进去了）

随着空气量的增加，气球也发生变化。

空气充满了整个气球，好看吗？

我想把这些气球送给这节课表现最好的同学当礼物，你想要吗？

（拿一个圆的）这个气球里的空气宝宝是什么形状的呢？

你能用手比划一下吗？

其实老师还有好多气球呢！

空气宝宝在这个气球里又是什么形状呢？

你能用手比划一下吗？

咱们一起说了这么多，也比划了这么多，你有什么感觉？

生：空气宝宝住在哪个气球里，它的形状就是什么样子的。（不确定）

对。充气后的气球是什么形状的，里面的空气就是什么形状的。

老师这里也有一些气球。

选一个你最喜欢的气球，画出藏在它里面的空气宝宝的形状！

老师请4位同学画在黑板上。

【学生自主评价】

大家画得都很像，这4个气球里空气的形状一样吗？

为什么？

气球是什么样的，画出来就是什么样的。【知识点】

如果全班都统一意见，则把气球送给这个孩子。

空气宝宝真是调皮，一会儿是这样的，一会儿又是那样的，我们一起来看看这段视频吧，相信你会有不少收获！

空气是什么形状的呢？

对！它和水一样，是没有固定形状的。

它待在杯子里，就是杯子的形状；待在柜子里，就是柜子的形状；待在房子里，就是房子的形状……【封闭、立体的物体里】

今天，我们就一起去探索和发现，空气到底是什么样的！