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师梦圆小学数学教材同步人教版四年级下册9 数学广角——鸡兔同笼下载详情
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四年级下册《 9 数学广角——鸡兔同笼》新课标PPT课件优质课下载

假设全是兔:

假设全是兔:

今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

你准备用什么方法解答?

自学检测:

这道题的意思就是:

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?

龟鹤问题

假设法

方法一

假设全是龟

40×4=160(条)

160-112=48(条)

4-2=2(条)

鹤:48÷2=24(只)

龟:40-24=16(只)

答:龟有16只,鹤有24只。

方法二

假设全是鹤

40×2=80(条)

112-80=32(条)

巩固练习:

4-2=2(条)

龟:32÷2=16(只)

鹤:40-16=24(只)