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《 三角形的三边关系》公开课PPT课件优质课下载
3.培养学生的动手操作能力。
学习重点
理解并掌握三角形三边的关系。
学习难点
应用三角形边的关系解决问题。
一、引入新课
从小明家到学校有几条路？哪条路最近？
中间的路线最短。
共有3条路线。
3条路线中哪条最短呢？
这是什么原因呢？
两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
这个问题可以用三角形三边之间的关系来解释，下面我们就来探讨三角形三边的关系。
二、自主探究
我们来做个实验。
剪出下面4组纸条（单位：cm）。
(1)6、7、8。
(2)4、5、9。
(3)3、6、10。
(4)8、11、11。
赶紧动手试试吧！
每组纸条都能摆出三角形吗？
6
7
8