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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册解决问题(探索和的奇偶性)下载详情
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人教2011课标版《 解决问题(探索和的奇偶性)》集体备课PPT课件优质课下载

我们先来探究第一个问题。你有什么办法?

我们可以随意找几个奇数和偶数,加起来看一看。

方法一:通过举例推断

奇数:5,7,9,11,…

偶数:8,12,20,24,…

奇数+偶数

5+8=13

9+20=29

7+12=19

11+24=35

……

和都是奇数

所以,奇数 + 偶数 = 奇数

二、自主探究,合作交流

方法二:根据奇数、偶数的特征判断

奇数+偶数

偶数

奇数

用图表示看起来更方便

……

……

除以2余1

除以2余0(没有余数)

……

除以2仍余1

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