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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册图形的放大与缩小下载详情
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《 图形的放大与缩小》集体备课PPT课件优质课下载

原图

图1

图2

图3

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自学P60例4,并思考下面问题:

1、“按2:1放大”是什么意思?

2、放大后每条边分别占多少格?

3、观察每个图形放大后与原图相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?

4、直角三角形的斜边不能直接看出多少格,该怎样确定?

上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格.

放大到原来的2倍

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上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.

放大到原来的2倍