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师梦圆高中英语教材同步人教版高中英语语法与词汇Structures in Use、Grammar in Use下载详情
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《Structures in Use、Grammar in Use》最新PPT课件优质课下载

过渡性句子(文章结构,上下文逻辑意义)

注释性句子(举例,补充)

1. 看标题预测大意

2. 找关键词确定位置(关键词包括句中的核心名词或名词词组, 如带有形容词的名词词组、专有名词、时间数字、代词、连词等)

3. 查空白,分析逻辑

4. 读全文查看结构

5. 知难易明答题顺序(先易后难)

6. 揽全局顺逻辑关系。

1.?如果问题设在段首

(1)通常是段落的主题句

认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找相关的词,推断出主题句

(2)与后文是并列,转折,因果关系等

着重阅读后文第一两句,锁定线索信号词,然后在选项中查找相关特征词,通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的,因此这两句之间会有某种的衔接手段。

(3)段落间的过渡句

这时要瞻前顾后找启示,即阅读上一段结尾部分,通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来,并结合下一段内容,看所选的答案是否将两段内容连贯起来。

2.?如果问题设在段尾

(1)空白前的一句或两句是重点语句,重点阅读以锁定关键词。

(2)通常是结论,概括性语句

注意在选项中查找表示结果结论,总结等的信号词Therefore,?as?a?result,?thus,?in?short,?to?sum?up,?to?conclude,?in?a?word等词语,选项中也可发现前文的同义词句。

(3)与前文是转折或对比关系

此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词,同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立,对比关系。

(4)与前文是并列或排比关系

在这种情况下,通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节,因此,根据段落一致性原则,在原文和选项中找到相关的特征词,通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构,或出现同义词等其他线索。

(5)所选答案是引出下一段的内容

如果在选项中找不出与前文之间的关联,此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句,看是否与选项的最后一句紧密连接起来