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《对花》新课标PPT课件优质课下载
4、是否会表演其中的一些经典曲目？
我们的目标是什么？
1、演唱黄梅戏《对花》。
2、感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。
3、较逼真地模仿《对花》的唱腔特点，以及
附点节奏和一字多音处的准确表现。
你了解它吗？是什么剧目？采用了什么演唱形式？
看一看呀的呀得儿喂
想一下呀的呀得儿喂
1、这段唱腔中出现了哪些打击乐器？（锣鼓经）
2、锣鼓经
简称罗经，戏曲打击乐各种具有固定程式的打
击乐“合奏谱”的泛称。锣鼓经都采用文字记
谱，所用文字及代表的含义并不统一，较为流
行的记谱法中：“乙”代表板；“仓”代表大
锣；“台”代表小锣。
念一下呀的呀得儿喂
1、用方言念对白
2、歌词反映了什么样的生活
情趣？
唱一下呀的呀得儿喂
1、跟录音学唱一遍。
2、分角色扮演。
3、分组演绎戏曲。
课后作业