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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《大海》》集体备课PPT课件优质课下载
课时分配：一课时
教学过程
一、组织练习：
听音乐做动作，按位置坐好。
二、导入新课：
1.教师朗诵诗词，“海纳百川，有容乃大”潮起海天阔，扬帆正当时“等等、、问学生：是描绘什么的？然后导入歌曲《大海》，请学生也自己用积累的关于赞美大海的诗词或者句子。 2.听听、读读，感受歌曲旋律。 （1）师：大海那么美，我们安静欣赏一首独奏曲《大海》。 师：播放小提琴独奏《大海》，请安静地闭上眼聆听（并说其旋律特点，出什么乐器演奏。）紧跟着，教师进行配乐朗诵。 （2）出示大海歌词，请同学加上伴奏音乐有感情的轻声朗诵。（展开对大海的描述，感觉语言美。）
3.学唱歌曲。 （1）用：“呜”来模唱一下这首歌曲旋律。（要求学生做一些身体摇摆等的动作表现曲子的优美，体验三拍子的特点。） （2）跟随老师来做手势（手号）边唱边用手势巩固音高，学唱歌谱。
（3）听录音范唱一次，教师范唱一次，学生认真聆听。 （4）把歌词加在旋律里唱一唱，注意声音优美， （5）学生跟教师的电子琴范唱歌曲。一边唱一边做手势。（手号） 4.师生互评，培养学生自我评价的能力。例如：觉得自已唱得怎样？谁唱的比较好？为什么？怎样表现好？随时抽查部分学生，让学生站起来进行示范演唱。
5.教师用电子琴演奏、学生用小锣、碰钟、等沙锤等敲击乐器为歌曲伴奏， （教师先进行示范，然后再请10名左右的学生上到讲台学习，模仿） 6．图画表现大海的美。让学生展示自己绘画大海的作品。
7、全体学生起立，一边律动一边演唱歌曲，将课堂推向高潮。
三、小结
大海这首歌曲很美，表达人们对大自然和大海的赞美，今天上课同学们表现不错，我们要爱护环境，让大海更美丽，让我们更幸福的生活，快乐学习，健康成长。