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《花木兰》公开课PPT课件优质课下载
思考：这小段主题音乐给你什么感受，你能听出来音的高低有什么变化吗？
聆听主题
请用拍手和跺脚感受乐器间的对话。
聆听主题
你能听辨出这段音乐的主奏乐器是什么吗？
聆听主题
板 胡
师生模仿乐器的音色接唱主题，感受音色与音高的变化。
请用鼓和钹为这段主题伴奏。
XX X ︱0 0 ︱
XX X ︱0 0︱ X X ︱ X X X︱ 0 0︱ 0 0‖
0 0 ︱XX X︱
0 0 ︱XX X︱0 0 ︱ 0 0 ︱ X X ︱XX X‖
思考：这段音乐中管弦乐队和板胡的对话出现了几次，让你想到了什么故事情节？塑造了花木兰什么样的形象？
思考：这段音乐与A段在音区和情绪上有什么不同？你能听出来这段音乐的主奏乐器是什么吗？
聆听B段
管 子
哼唱B出题旋律，感受唱腔的特点。结合花木兰的故事，说说这段音乐让你想到了什么？
加入《木兰辞》诗句，用高亢的音调演唱主题。
思考：这段音乐与前面哪一段旋律相似？音乐表现了什么场景？
聆听A’段
聆听结尾
思考：乐曲的结束句给你什么样的感受？表现了花木兰怎样的形象？
在乐曲的结尾摆出小姑娘的亮相来表现花木兰的女孩子俏皮形象。
请同学们用自己喜欢的方式表现音乐。