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人教2011课标版《第6课喜怒哀乐》优质课PPT课件下载
我国古代艺术家总结出了画诀：
画人笑，眉开眼弯嘴上翘；
画人哭，眉掉眼垂泪下落。
画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。
画人愁，皱眉缩眼嘴角掉。
我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山了，突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心头，我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城市上方是血与火的空间，友人相继前进，我独自站在那里，这时我突然感到不可名状的恐怖和战栗，我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。” 画家运用了奇特的造型和动荡不安的线条，燃烧的血红色彩云以及象征死亡的黑色来表达自己的恐惧。
爱德华·蒙克（挪威）
——《呐喊》
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
列奥纳多·达·芬奇（意大利）
——《蒙娜丽莎》
又名《永恒的微笑》
表 现 手 法
画一个表情
要求：
（1）确定好脸形的大小，尽量画得大些。
（2）在画画之前要选好画一种怎样的心情，要抓住五官特征。
课堂作业：
比一比 评一评
拓 展
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