《第一节旅游景观的审美特性》PPT课件优质课下载

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（二）过程与方法

运用实例，比较不同景区的资源价值

（三）情感态度与价值观

1. 激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣。

2. 养成科学分析问题的方法；树立实事求是、勇于创新的观念。

教学重点：旅游资源的游览价值

教学难点：针对某一实例，评价旅游资源的游览价值。

什么是旅游资源开发？

评价旅游资源开发条件的两个方面：

旅游资源本身

旅游资源所处的环境及其相关方面

（资源价值）

旅游资源价值

（一）美学价值——美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引力的最根本原因。人文景观也具有美学价值，如建筑物的结构美.

华山天下

险

：美学价值——美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引力的最根本原因。主指自然景观,

人文景观也具有美学价值，如建筑物的结构美.

黄山天下

奇

峨眉天下

秀

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（二）科学价值 —— 主指自然景观

指景物的科学内涵以及具有某一方面的研究功能。