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人教2003课标版《第一节城乡人居环境》新课标PPT课件优质课下载
想一想
你对自己的居住环境哪些是满意？哪些不满意？
你对学校宿舍的居住条件有什么意见？哪些地方做得好，哪些地方做的不好？
我的家乡
人居环境——人类的居住环境
包括自然要素和社会要素两部分
自然要素：大气、水、阳光、土壤、植物、动物等。
社会要素：建筑、道路、基础设施、邻里关系、社会管理、村规民约等。
思考：P69
A是傣家营造的竹楼
B是某现代化的居住小区
C是某一拥挤的居住区
我国古代对良好居住环境的描述：
“负阴抱阳”，“背山面水”
活动P69：
讨论一下发展中国家、发达国家和理想模式中人们的环境需求构成为什么会形成差异？
在发展中国家，居民的需求还主要停留在人的基本需求
的初级阶段，即生理和安全需求。发达国家生理和安全
需求已经得到了满足，居住的需求向更高的层次发展，
爱的需求和自尊需求成为主要。理想模式下，个人的
身心发展需求都能得到极大的满足，人们在居住区内能
充分发展自我，实现自我的价值。
2 根据下面的层次划分，讨论发展中国家、发达国家和理想 模式中的人们的环境需求构成为什么会形成差异？
房地产开发的地理区位
房地产是市民们关注的话题