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师梦圆高中物理教材同步教科版必修22. 万有引力定律下载详情
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教科2003课标版《2.万有引力定律》PPT课件优质课下载

结论:苹果和月球都受到了地球的引力。

猜想:这两个力是否是一种性质的力。

验证:

基本思路:假设有两个一样的苹果,A在地面附近做自由落体,B是月球轨道上的“苹果月亮”。如果是同一种力,应该遵循力正与距离平方成反比。两个苹果的力之比应为FA/FB =RB2/RA2,那么我们就可以通过求A,B受力大小之比来验证猜想是否正确?

A、B受力大小之比可以通过求两者的加速度大小。

A受什么力?加速度大小?

重力,9.8m/s2

B受什么力?加速度大小?(月球与地球球心距离为60R,月球环绕周期27.3天)

地球引力,

aA/aB=?

结论:

说明苹果落地与月球运动受到的是同一种力,遵循相同的规律。

推广:一切物体之间是否都有引力?

万有引力定律

内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比

如果求地球对苹果吸引力,r=R+h

求地球对月球的力,r=R1+R2+h

G为比例系数,叫做引力常量

牛顿得出物体之间引力和它们质量、距离的关系但是不能算出具体大小。100多年后英国物理学家卡文迪许通过铅球之间万有引力的测量,准确测出了G的数值。G=6.6710-11N·m2/kg2

地球质量6.01024kg,地球半 径R=6400km,求50kg的人与地球之间的力大小

练习

1.许多物理学家为万有引力定律的发现作出了重大贡献.下列陈述的历史事实发生的先后顺序正确的是( )

①牛顿发现万有引力定律

②卡文迪许测出了万有引力常量

③第谷通过长时间观测,记录大量极为精确的天文资料