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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-31 功和内能下载详情
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选修3-3《1功和内能》PPT课件优质课下载

该用什么物理量来标识热状态?

温度

课堂探索

做功与物体热状态改变之间的确切关系

方案设想:

1、需要温度计,测液体或者气体较为方便

2、对液体或气体做功,做功值应可被测量

可选择机械功或者电功

1840年开始的近40年中,焦耳进行了数百次实验,以求精确测定外界对系统做功和传热对于系统状态的影响,以及功与热量的相互关系

实验条件:

绝热过程

实验结论:

若机械做功相同,则水温升高相同

数据记录:

焦耳实验一

发电机

重物

若电流做功相同,则水温升高相同

焦耳实验二

实验条件:

绝热过程

实验结论:

数据记录:

大量的实验均表明:

对于一个系统,在绝热过程中,如果外界做功相同,则系统状态变化也相同,与做功方式无关