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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制四年级上册信息窗二(乘法结合律)下载详情
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《信息窗二(乘法结合律)》新课标PPT课件优质课下载

(5×8)×10 = 5×(8×10 )

观察这两组等式,你能发现什么?并试着写出这样的算式。

大胆尝试:

根据加法结合律在小组内试着说一下你们的新发现?并试着用你们喜欢的方式把这个规律表示出来。

三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。这就是加法结合律。

三个数相乘,先把前两个数相乘或者先把

后两个数相乘,积不变。这就是乘法结合律。

用字母表示为:(a﹒b) ﹒c=a﹒(b﹒c)

验证交流:

请自己举例验证,小组内交流你发现的规律,并想办法用简洁的方法表示出来。

交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。

用字母表示为:a﹒b=b﹒a

我知道:

2×5=10

4×5=20

6×5=30

8×5=40

25×4=100

25×8=200

125×8=1000

拓展应用

怎样简便就怎样计算:

1、 23×5×2 9×25×8

2、 4×51×25 ( 125×7)×8

3、 125×24 12×25

教材