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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制四年级上册信息窗(观察物体)下载详情
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《信息窗(观察物体)》精品PPT课件优质课下载

第二步,在最左边第一个正方体后面再摆一个。

二、引入情境,探究新知

(一)活动探究(同桌合作)

仔细观察:同桌分别从物体的前面、上面、左面进行观察,看你都能观察到什么平面图行呢?

分享结果:哪个小组的同学想给大家分享一下你们小组观察到的结果呢?。

(二)看一看,连一连

二、引入情境,探究新知

从前面看

从上面看

从左面看

下面的图形分别是小华从什么

位置看到的呢?请你连一连。

你发现了什么?

同样的物体从不同角度观察得到不同的图形

问题:1. 你首先看到的是哪个面?是什么图形?

2. 从左面看是什么图形?

3. 从上面看是什么图形你是怎么想的?

(三)连一连。

从前面看

从上面看

从左面看

(四)连一连

从正面看

从上面看

从左面看

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