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《信息窗（观察物体）》优质课PPT课件下载
一.创设情境，导入新课
前面
侧面
上面
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
二.动手拼搭，合作探索
验证猜想：
1、小组成员轮流从前面上面、侧面观察，
2、在小组内说一说你看到的图形，
3、交流后，独立完成学习单上的连一连。
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
小文
小丽
观察方向不同，观察到的图形也不同。
前 面
上 面
侧 面
小刚
①
②
③
先摆一摆，再从前面、上面和侧面看一看，你有什么发现？
二、动手拼搭，合作探索
活动要求：1、每组同桌的两个同学合作，分别拼搭出这3个组合的立体图形，
2、再依次从前面、上面、侧面观察，然后把观察结果用小正方形贴在观察报告单上。