1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛2011课标版《信息窗二（圆的周长）》PPT课件优质课下载
圆的周长与直径有什么关系？
一、创设情境，引发思考
圆的周长
如何测量圆的周长？
二、设计方案，展开探究
如何提高测量的准确性？
圆的周长
遇到除不尽的情况怎么办？
二、设计方案，展开探究
小组合作测量数据，完成表格，结果保留
两位小数。
物品名称
周长
直径
周长与直径 的比值
三、交流讨论，提升认识
原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
三、交流讨论，提升认识
如果用C表示圆的周长，就有：
C ＝πd 或 C＝2πr
三、交流讨论，提升认识
四、联系实际，解决问题
这辆自行车轮子的半径大约是33 cm。
这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）
小明家离学校1 km，骑车从家到学校，