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冀教2011课标版《复习与练习》优质课PPT课件下载
C
1. 某校课外小组的学生准备分组外出活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，求课外小组的人数x和应分成的组数y. 依题意得( )
2.某工厂用如图5－3－1甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A，B两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形纸板140张，长方形纸板360张，刚好全部用完，问能做成多少个A型盒子？多少个B型盒子？
(1)根据题意，甲和乙两同学分别列出的方程组如下：
根据两位同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义：
甲：
乙：
甲：x表示 ，y表示 ；乙：x表示 ，y表示
；
(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分别有多少个？(写出完整的解答过程)
A型盒子的个数
B型盒子的个数
A型盒子中的正方形纸板个数
B型盒子中的正方形纸板个数
图5－3－1
A型盒子60个和
B型盒子40个.
名师导学
新知 1
列一次方程组解应用题的一般步骤
(1)弄清题意和题中的数量关系，用字母表示题目中的未知数；
(2)找出能够表示应用题全部含义的相等关系；
(3)根据相等关系列出需要的代数式，从而列出两个或两个以上的方程，并组成方程组；
(4)解这个一次方程组，求出未知数的值；
(5)检验所得结果的正确性及合理性并写出答案.