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人教2011课标版《习题训练》集体备课PPT课件优质课下载
2.反思本单元知识结构的过程，理解和领会勾股定理和逆定理．
知识点解析
训练一、已知两边求第三边
1．已知直角三角形的两边长分别为3、2，则另一条边长是________________．
训练一、已知两边求第三边 2．在数轴上作出表示 的点．
训练二、利用列方程求线段的长
已知矩形ABCD沿直线BD折叠，使点C落在同一平面内C’处，BC’与AD交于点E，AD=6，AB=4，求DE的长.
训练三、判别一个三角形是否是直角三角形
分别以下列四组数为一个三角形的边长：
（1）3、4、5
（2）5、12、13
（3）8、15、17
（4）4、5、6，
其中能够成直角三角形的有 ．
训练四、灵活变通
1.在Rt△ABC中， a，b，c分别是三条边，∠B=90°，已知a=6，b=10，则边长c为多少？
2.直角三角形中，以直角边为边长的两个正方形的面积为 7，8，则以斜边为边长的正方形的面积为_________．
训练四、灵活变通
3.如图：带阴影部分的半圆的面积是 ．
6
8
训练五、能力提升
已知在△ABC中，D是BC边上的一点，若AB=10，BD=6，AD=8，AC=17，求S△ABC.
课堂小结：本节课我们学到了哪些知识？