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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级下册构建知识体系下载详情
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八年级下册(2013年10月第1版)《构建知识体系》新课标PPT课件优质课下载

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A

B

C

D

O

A

B

C

D

M

N

P

Q

典例精析

例1 已知:□ABCD中,直线MN//AC,分别交DA的延长线于点

M,DC的延长线于点N,交AB于点P,交BC于点Q.

求证:PM=QN.

寻找平行四边形

例2 如图,AD,BC垂直相交于点O,AB//CD,BC=8,

AD=6,求AB+CD的长.

E

典例精析

构造平行四边形

转化

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