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八年级下册（2013年10月第1版）《构建知识体系》PPT课件优质课下载
2．掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定；能根据具体问题情境，选择适当的知识进行推理计算，并解决问题．
3．会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理．
小组展示思维导图
认真倾听小组代表的汇报，补充纠正，积极评价.
项目
四边形
边
角
对角线
平行四边形
矩 形
菱 形
正 方 形
AB DC，AD BC
AB=DC，AD=BC
小明用符号语言写出部分四边形的性质，有错误的请改正过来，其余补充完整.
火眼金睛，改错补全
基础练习
1.在 ABCD中，∠A=50°，AB=8，BC=5，则∠B= , ABCD的周长为 ．
2.如图，在 ABCD中，AC、BD相交于点O，点E是AB的中点，OE=3，则AD= ．
基础练习
3.矩形的一条对角线长为10cm，一边长为6cm，则该矩形的面积是 ．
4.菱形的周长为8，有一个内角为 ，则菱形的边长是 ，对角线分别是 ．
5.如图，E是正方形ABCD的边BC的延长线上一点，若CE=CA, AE交CD于点F，则∠FAC= ．