人教2011课标版《二次根式化简》集体备课PPT课件优质课下载

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一、教材分析

（一）教材的地位与作用

2、作用

本节内容是二次根式的最后一条性质。因为本章自始至终围绕二次根式的化简与运算，由浅入深的讲解二次根式的性质。在前面学习时，为了降低难度减轻学生负担，如果没有特别说明，根号内的字母都表示正数。这节课给出一个数的平方的算术平方根，作为选学内容，适当地增加了一些不限制字母只表示正数的练习，防止学生产生根号内的字母只表示正数的片面认识，同时进一步巩固了二次根式化简与运算的内容。另一方面为下一章学习一元二次方程作了知识准备。

一、教材分析

（二）教材的重点与难点

1、重点：掌握并应用 化简二次根式。

2、难点： 的认知过程。这种数学表达式，学生还是第一次接触，关键在于巩固绝对值的概念，对比绝对值的性质让学生分开 与 的两种情况，综合归纳出 为任意实数时 。

二、目标分析

1、知识目标

（1）、理解并掌握 。

（2）、应用 化简二次根式。

2、能力目标

（1）、通过 的推导，培养学生的观察能力、分析归纳能力，领会分类归纳、类比转化的思想方法 。

（2）、通过 的推导及应用，使学生领会从具体实例归纳出一般结论，然后再应用到实践中的辩证的思想和方法。

二、目标分析

3、情感目标

（1）、通过 的推导，培养学生善于观察、勇于探索、勤于思考、敢于创新的精神 。

（2）、通过 的归纳思维训练，培养学生踏实、严密、严谨的科学的学习习惯。

三、过程分析

教学环节

教 学 内 容

教学设想

分析错误原因，寻求解决方法

创设问题情境，引导学生观察