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三至四年级《韵律操》集体备课PPT课件优质课下载
学习大众健美操少儿一级 组合一动作
身体素质
三、教 学 目 标
认知目标：通过学习组合一动作，强化健美操的基本步伐使学生体会优美的身体姿态。
技能目标：通过组合动作的练习，使学生能够基本完成健美操组合一动作，发展学生的节奏感、力量感、规范性、和表现力。
情感目标：培养学生相互配合的能力，提高健美操的欣赏能力与表现能力。
四、学 情 分 析
水平二三年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参与体育活动，乐于向同伴展示技术动作，这个阶段的学生已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务，但由于心理因素的原因，这个阶段的学生自我约束能力较低，因此在教学过程中需要教师的引导进行学习。
教学方法 ：在学习大众健美操一级套路时，采用启发性、讲解示范法、领做法、节奏变化法等教学方式
学习方法：学生在创编队形过程中，教师采用启发式教学法，帮助孩子们完成队形的创编，并给予肯定与鼓励，使学生在这个过程中，学会思考，学会合作，通过积极探索，体验创编的乐趣，感受学生之间的合作。
教学手段：要求每组展示各自的创编成果，通过展示，使学生充分体验与他人合作获得成功时的喜悦。
六、重点、难点
掌握大众健美操组合一动作
脚步动作与手臂的协调配合，能够独立完成动作。
一、兔子舞
二、基本步伐
1、踏步
2、一字步
3、向前吸腿
4、并步
5、交叉步
6、后踢腿
7、开合跳
教学与方法
教师强调准备活动的作用。