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科学2011课标版《第10课跳短绳：合作跳短绳》集体备课PPT课件优质课下载
六、教法 主要采用提问法、讲解法、示范法、讨论法、游戏法、竞赛法等方法，来逐步提高学生两人合作跳绳的技术，充分发挥教师的主导作用。
七、学法
主要采用情景教学法、体验法、对比法、展示法、自主学习法、合作学习法、探究学习法、评价学习法等方法，让学生在运动中得到锻炼，从锻炼中获得快乐。
八、教学过程： 1、开始部分：队列队形和课堂常规，让学生明白课堂纪律与要求，为接下来的课堂做好铺垫。 2、准备部分：教师创设情景，引导学生进入到动感课间的情景当中，然后用音乐点燃学生的热情，让学生在音乐的节奏下做绳操，让学生做好充分的准备活动，并激发学生学习的热情和练习的积极性。
3、基本部分：在轻松欢快的音乐节奏下，让学生自己去找好朋友，将学生分成两人一个小组，并在指定位置站好，接着我用口诀（小眼睛—看老师；小嘴巴—不说话；我要表扬他/她）吸引学生注意，让学生跟着老师先学摇绳，嘴巴数摇绳的次数，这个时候要用语言鼓励学生，增强信心，
然后学原地跳绳，教师强调动作要领，纠正错误动作，学生反复多次练习，加强默契，培养同学之间的合作能力，最后再学进绳—跳绳—出绳，引导学生战胜自我，挑战自我，不断超越。体能素质练习：高抬腿、俯卧撑换手摸肩膀、单手侧面支撑。
4、结束部分：学生跟随老师一起做 放松操，最后教师引导学生发挥想 象，其他动作的练习方式并布置课 后作业、归还器材，师生行礼。
九、场地与器材
场地：室内体育馆； 器材：每人一根跳绳。
十、身体素质练习 1、一人拿绳定高度，一人做高抬腿。 2、一手支撑一手触肩膀，交替进行。 3、侧身单手支撑。
十一、单元计划
十二、教案