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科学2011课标版《篮球：行进间运球》最新PPT课件优质课下载
三、学情分析
五年级学生正处在生长发育的敏感期，他们活泼好动、思维活跃、竞争意识强。具有一到四年级的耍球、踢球、拨球、原地运球的基础。关节发育尚未完善，肌肉力量相对薄弱。男生的球感好于女生，教学中应多关注女生的学练。
四、学习目标
1.认知目标：学生能知道行进间直线运球的动作方法和技术要领。
2.技能目标：约80%的学生能够手型正确，按拍球部位及球的落点准确，约20%的学生能做到手眼并用、行进直线运球连贯协调，把握节奏、人球合一。
3．情感目标：能为同伴加油叫好，并能指出同伴不足，相互改进动作。
五、重点与难点
重点：运球手型与按拍球的部位。
难点：手脚协调配合，控制好球的落点。
六、练习密度、运动负荷及场地器材
预计练习密度：40—45%。
预计平均心率：130-135次／分。
场地器材：18×25米篮球场一片，小篮球48个，音箱一台，标志筒8个。
七、教法与学法
教法：讲解、示范、启发诱导、游戏竞赛等
学法：观察、思考、模仿、自学、合作学习
八、教学过程
准备部分：7-8分钟
1.贯彻课堂常规
体委整队集合、师生问好、教师宣布学习内容与要求、安全教育、安排见习生
2.热身活动
组织学生持球听音乐慢跑热身、后踢腿、高抬腿、正踢腿
熟悉球性练习
a.原地击掌抛接球
b. 绕球