五年级《第一学期》精品PPT课件优质课下载

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学情分析

五年级孩子活泼好动，对体育运动兴趣浓厚，他们爱模仿、爱游戏、爱竞争、爱表现。由于木球是新兴的运动项目，学生的好奇心和学练意识较浓，本课设置了以游戏引领教材，自制器材创造开发练习的辅助手段，使学生逐步爱上木球这项运动，形成终身体育的意识。

教学目标

1。创设良好的学习氛围，激活学生思维，激发学生的学习兴趣，能积极主动地学，投入地练。

2。了解木球运动简单的技术动作，通过比赛的练习方法让学生体验运动的快乐。

3。在活动中体验成功或失败的心理感受，并进行合理调控。建立和谐的人际关系，培养学生的自主学习、合作、探究能力和良好的创新精神及体育道德。继承和发扬民族传统体育，弘扬民族文化。

4。发展速度、灵敏、协调、耐力等身体素质。

重点、难点

教学重点：原地侧身挥杆动作的连贯性。

学习难点：击球动作的熟练性。

解决办法：通过利用学生爱模仿、爱游戏、爱竞争、爱表现等特征设置以游戏引领教材，通过学生相互合作相互学习纠错，通过比赛激发学生的学练积极性从而形成正确的技术动作。

教学流程

师生问好→学生自由玩球 → 教师示范导入学生的学→?讲解握杆动作?→?学生模仿钟摆导入挥杆击球技术→学生体验原地挥杆击球动作?→两人短距离对传练习→通过练习发现问题导入站位和瞄准→再次进行短距离击球巩固提高 →小组近远距离攻门练习?→小组近距离攻门比赛→小组中远距离攻门练习→小组中远距离攻门比赛→游戏跑垒→放松小结。

安全措施

1．课前渗透安全教育，提高自我保护意识；

2．课中及时纠正错误动作及违规行为，让学生懂得安全进行体育活动；

3．课堂观察提示，避免奔跑中碰撞。

谢谢