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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级五、预防呼吸道传染病下载详情
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三至四年级《五、预防呼吸道传染病》精品PPT课件优质课下载

呼吸道传染病流行特征

1、传播范围广、传播途径易实现、发病率高。

2、冬春季高发。

3、少年儿童多见。

4、受居住条件和人口密度的影响。

(1)飞沫传播:当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时,通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计,人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快,每秒有16米,打喷嚏更可怕,喷出来的飞沫,每秒40米。

呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢?

(2)灰尘传播:患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌,由于平时不注意卫生,随地吐痰、擤鼻涕。这些脏物干燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果被健康人吸入就可能被感染。

呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢?

(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意,直接接触患者的物品,这时病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢?

水痘

流行性感冒

风疹

麻疹

手足口病

流行性腮腺炎

流行性感冒

★ 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

★主要症状:

发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等。

禽流感知识

★禽流感是禽流行性感冒的简称,它是一种由甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的传染性疾病,被国际兽疫局定为甲类传染病,又称鸡瘟。禽流感病毒高度针对特定物种,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。

★主要症状:

除普通流感症状(发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽)外,重症患者发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速进展出现休克、意识障碍及急性肾损伤等。死亡率高。

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