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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级2.后滚翻下载详情
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人教2011课标版《2.后滚翻》集体备课PPT课件优质课下载

(二)教材内容

(三)单元课次

后滚翻为一个单元内容

分为四次课完成

本课为第一课次

(四)教学背景分析

1、教材内容分析:

《后滚翻》是三年级技巧内容的重点教材,是学生在学习了前后滚动、前滚翻的基础上,进一步来学习后滚翻,通过教学发展学生的灵巧性、柔韧性和协调性。培养学生严肃认真的学习态度,树立安全意识,本次课重点让学生体会手插肩下、手掌触垫的动作方法,通过教师讲解示范,引导学生由易到难、循序渐进、完整体验、来突破教材的重难点。

2、学生情况分析:

三年级小学生基本活动能力及认知水平都比以前有了较大发展,在感知、观察、模仿、思维、意志品质方面也有了明显的进步,后滚翻教材内容较难,因此在教学中,要让学生学会观察思考、质疑,按教师要求认真体验,通过小组互帮互练等方式的学习,达到会评价他人的目的,同时教师关注学生的个体差异,加强个别指导,确保每一个学生有所受益,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握教材内容。

本次课为后滚翻的第一课次,上课学生并不是自己所教年级的学生,通过课前和学生接触,了解到学生已经学习过前后滚动、前滚翻等,具有一定的技巧基础。这节课是让学生掌握后滚翻后倒时手插肩的位置、手型,体会身体团成小球、翻臀滚动圆滑,并有大多数学生在保护与帮助下,顺利完成后滚翻动作,建立正确的动作概念,为学生独立掌握后滚

翻打下良好的基础,激发学生进一步刻苦学习的愿望。

(五)本课教学目标设计:

认知目标

:通过学习学生能够知道后滚翻的动作方法、要领,建立正确的动作概念,了解简单的体操常识知识。

技能目标:

85%的学生能够掌握后倒手插肩下的动作及正确手型,并有60%的学生在同伴的帮助下能够完成整个动作。

发展目标:

发展学生的灵巧、柔韧、协调等身体素质,提高腿部力量和奔跑能力。

情感目标:

培养学生严肃认真的学习态度,勇敢顽强、克服困难的意志品质和团结协作的精神。

教材重点:

手插肩下,手掌触垫

教材难点:

滚动圆滑、协调

教材